TYDZIEŃ PATRIOTYCZNY W NASZEJ SZKOLE 2021 ROKU - PLAN DLA KLAS I-VIII
Nazwa działania, opis | Kto koordynuje, przygotowuje | daty | Kto uczestniczy |
1.Konkurs ,,Drogi do niepodległej”
| Paweł Luniak, rozdanie materiałów chętnym uczniom25 X , współprowadzenie Szymon Wachoń, ewentualnie prośba o pomoc Ilony Woźniak | 16 XI wtorek 2-3,ewentualnie 4. godzina lekcyjna w formie stacjonarnej
lub 19 XI piątek 16-18 ( zdalna forma )
| Uczniowie klas 6-8, osoby chętne- dwuosobowe zespoły max. 7--8 grup
lub formie zdalnej indywidualnie |
2. Wspólne zaśpiewanie hymnu narodowego na boisku szkolnym ,mile widziane akcenty patriotyczne w ubiorze
Możliwa wersja zaśpiewania przez każdą klasę przed pracownią hymnu ( wszystkie klasy jednocześnie)przy nagłośnieniu na I piętrze ( propozycja koleżanek z nauczania początkowego) | Koordynowanie ustawienia dzieci ,przygotowanie podkładu muzycznego Izabela Stawińska –Madej, Laura Normand ,nauczyciele mający lekcje z daną klasą schodzą na boisko i ustawiają się w wyznaczonym szyku, pomoc-inne osoby z zespołu humanistycznego, zdjęcia –osoba wyznaczona | Gdyby nie padało to 9 XI wtorek, gdyby padało to 10 XI środa , w ostateczności 12XI czwartek na 4. godzinie lekcyjnej | Wszystkie klasy |
3a.Prezentacja komputerowa ,,Łodzianie w walce o niepodległą Polskę ”.informacje zostaną przedstawione podczas lekcji | Paweł Luniak, pomoc Paweł Kaczmarek | rozdanie materiałów oraz wyjaśnienie specyfiki pracy, wskazanie kolejnych etapów pracy, rozpoczęcie w październiku, zakończenie koniec listopada, praca wieloetapowa
| Uczniowie klas ósmych |
3b. Prezentacja komputerowa ,,Polacy w walce o niepodległą Polskę ”.informacje zostaną przedstawione podczas lekcji | Paweł Luniak, pomoc Paweł Kaczmarek | rozdanie materiałów oraz wyjaśnienie specyfiki pracy, wskazanie kolejnych etapów pracy., rozpoczęcie w październiku, zakończenie koniec listopada, praca wieloetapowa, pewne utrudnienie to podział w klasach siódmych na grupy, niemożność skolerowania planu z informatykiem
| Uczniowie klas siódmych |
4.Udział młodzieży klas ósmych kweście na rzecz ratowania zabytków Starego Cmentarza w Łodzi, sprzątanie grobów , którymi opiekuje się szkoła Roberta Wergau i Karola Rozenblata
| Ewelina Kaźmierczak, Paweł Luniak | 23 X sobota Ewelina Kaźmierczak, Paweł Luniak godz.11-15.00 kwesta , sprzątanie | Reprezentanci klas ósmych |
5.Wycieczki na Stary Cmentarz- wykonywanie kart pracy odnośnie bohaterów walczących o Polskę, poznanie grobów ,którymi opiekuje się szkoła , zapalenie zniczy i uczczenie pamięci - | Paweł Luniak, Ewelina Kaźmierczak, Justyna Leśniak | 6a- 22X piątek 8.00- 10.45 wycieczka Paweł Luniak, Justyna Leśniak
5a i 5b- 29 X czwartek 8.55-11.50 Paweł Luniak , Ewelina Kaźmierczak 4a- ze względu na chorobę wychowawczyni Jagny Jaskuły Rapciak możliwa lekcja lub ustalenie innego terminu wycieczki | Klasy 5a i 5b oraz 6a wycieczki |
6.Przedstawienie prezentacji komputerowej ,,Polacy walce o niepodległość „ na godzinie wychowawczej w klasach I-VIII – kiedy Polacy stracili niepodległość, co robili , aby ją odzyskać , jakie spotykały ich za to prześladowania , kto wniósł wielkie zasługi w odrodzenie państwa polskiego
ewentualnie projekcja filmu krótka dyskusja odnośnie filmu ,jakie wydarzenia pomogły naszym rodakom w uzyskaniu niepodległości, co zrobili, aby ja osiągnąć ; filmy https://www.youtube.com/watch?v=M55hKTnUbKk 5min.
https://www.youtube.com/watch?v=Z4GdAYXfTGA 2 min rekomendowane dla klas 7-8 jako alternatywa dla przentacji
| Paweł Luniak | Przesłanie prezentacji do 26 X do wychowawców wraz z krótkim scenariuszem ( komentarzem) i adresów stron Internet. Przedstawienie prezentacji ewentualnie filmów na godzinie wychowawczej przez wychowawców poszczególnych klas w terminie od 27 X do 10 XI | Klasy 1-8 |
7. Inscenizacja dla klas 1-3 dotycząca odzyskania niepodległości przez Polskę
| Katarzyna Kulesza | Prezentują uczniowie z klasy 3a- termin do ustalenia przed 11XI | Uczestniczą uczniowie klas 1-3 , |
8.wykonanie kotylionów przez uczniów z klas 1-3
| Koleżanki wychowawczynie klas 1-3 | Uczniowie zakładają kotyliony w czasie inscenizacji | Uczniowie klas 1-3 |
